Serviço de Psicologia e Orientação (S.P.O.)
O Serviço de Psicologia e Orientação (S.P.O.) do Colégio de São Miguel é um serviço educativo especializado, integrado na vida escolar e disponível gratuitamente para toda a comunidade educativa. Tem como missão promover o desenvolvimento integral dos alunos, o seu bem-estar emocional e social, o sucesso escolar e a construção de projetos de vida conscientes e realistas, numa perspetiva de educação inclusiva.
O S.P.O. atua em articulação com os diferentes intervenientes educativos, tendo como referência o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e os princípios orientadores da escola.
Coordenação do Serviço
Maria Cristina Cordeiro da Silva
Psicóloga | Especialista em Psicologia da Educação
Cédula profissional da Ordem dos Psicólogos Portugueses n.º 1457
Objetivos do S.P.O.
O Serviço de Psicologia e Orientação tem como principais objetivos:
Apoiar o desenvolvimento pessoal, emocional, social e académico dos alunos
Promover o bem-estar psicológico e a integração escolar
Contribuir para o sucesso educativo e a igualdade de oportunidades
Apoiar alunos e famílias nos momentos de decisão e mudança
Colaborar na construção de percursos escolares e vocacionais ajustados
Áreas de Intervenção
1. Orientação Escolar e Profissional (O.E.P.)
O S.P.O. presta apoio aos alunos do Ensino Básico e Secundário no processo de orientação escolar e vocacional, ajudando-os a tomar decisões informadas, realistas e conscientes, de acordo com os seus interesses, aptidões e valores.
No 9.º ano, é desenvolvido um programa estruturado de orientação escolar e profissional, que inclui:
- Sessões de grupo
- Entrevistas individuais de orientação vocacional
- Aplicação de instrumentos de avaliação vocacional
Anualmente, é também promovida uma sessão de esclarecimento para encarregados de educação sobre ofertas educativas pós-9.º ano.
No Ensino Secundário, o S.P.O. apoia os alunos na preparação para o acesso ao Ensino Superior e/ou para a integração no mercado de trabalho, através de atendimentos individuais, sessões de grupo ou intervenções em contexto de turma.
As atividades de orientação são complementadas com:
- Visitas de estudo (Futurália, Fórum Estudante, entre outras)
- Contacto com profissionais
- Testemunhos de ex-alunos
2. Avaliação Psicológica, Apoio Psicopedagógico e Educação Inclusiva
O S.P.O. acompanha alunos que procuram apoio psicológico ou que são encaminhados para avaliação e/ou intervenção, nomeadamente em situações como:
- Dificuldades de aprendizagem
- Falta de métodos e hábitos de estudo
- Dificuldades de integração e socialização
- Fragilidades emocionais ou comportamentais
A psicóloga escolar é membro permanente da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva, sendo responsável pela avaliação psicológica e psicoeducacional dos alunos que possam beneficiar de medidas de suporte à aprendizagem e inclusão, nos termos do Decreto-Lei n.º 54/2018.
O trabalho do S.P.O. é desenvolvido em estreita colaboração com:
- Direção Pedagógica
- Diretores de Turma
- Docentes de Educação Especial
- Encarregados de Educação
- Profissionais externos, sempre que necessário
3. Formação e Sensibilização
O S.P.O. dinamiza ações de formação e sensibilização dirigidas a alunos, encarregados de educação, docentes e não docentes, abordando temáticas relevantes para a vida escolar e pessoal, tais como:
Adolescência e desenvolvimento emocional
Bullying e convivência escolar
Hábitos e métodos de estudo
Inteligência emocional
Gestão de conflitos
Stress e bem-estar na profissão docente
Quem Pode Aceder ao S.P.O.?
Podem recorrer ao Serviço de Psicologia e Orientação:
- Alunos
- Pais e Encarregados de Educação
- Diretores de Turma
- Professores
- Pessoal não docente
Funcionamento e Contactos
O S.P.O. funciona em gabinete próprio (Sala 110):
Segunda a sexta-feira: 09h00 – 17h30
À quarta-feira: até às 13h20
Os atendimentos realizam-se mediante marcação prévia, exceto em situações urgentes.
📞 Contacto através do telefone geral do Colégio
✉️ E-mail: cristina.silva@csmiguel.pt
Procedimentos e Princípios de Funcionamento
Comparência voluntária: o acompanhamento é sempre voluntário, ainda que possa ser sugerido por adultos ou colegas
Encaminhamento: pode ser solicitado pela escola, pela família ou pelo próprio aluno
Autorização parental: o acompanhamento psicológico só é iniciado com autorização do encarregado de educação
Confidencialidade: toda a informação partilhada é confidencial, sendo apenas quebrada em situações de risco grave, nos termos legais
A colaboração com encarregados de educação é considerada um elemento fundamental para a compreensão das situações e a eficácia da intervenção.